DIARIO DE UNOS SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS: LUNES 23 DE MARZO

¡Buenos días superhéroes y superheroínas!

¿Qué tal estáis?    ¡Esperamos que  muy bien!

Coged fuerza...  llega la MISIÓN del lunes.

LUNES
LENGUA Cuadernillo 8,9,10
DESCANSO:ALMUERZO
MATEMÁTICAS Libro 128, 129 (Cierre del trimestre)
DESCANSO: COMIDA
CIENCIAS  Reptiles (lectura+ficha)

   

En LENGUA  vamos a ir realizando fichas de los cuadernillos de tarea. Hoy toca repasar cositas que  ya hemos visto...

                  ¡Pero cuidado, hay trampas! 

En la página 8 os intentan despistar cambiando de sitio las letras
 l / r:  por ejemplo, a veces sale la sílaba bra / y otras sale escrita como bar. 

En la página 9 también os intentar despistar. Han mezclado palabras con r suave / y palabras con r fuerte. Leedlas bien y repetidlas con cuidado, así no os engañarán.

En la página 10 hay que escribir unas oraciones. En esa parte sois ya  unos/unas expertos/as.

Ahora toca un tiempo de descanso, antes de seguir con matemáticas.

 

En MATEMÁTICAS terminamos el libro. Hay un repaso de todo el trimestre. Lo podéis hacer vosotros/as solitos/as porque seguro que os va a salir genial.

SI ALGUNA FAMILIA NO DISPONE DEL LIBRO DE MATEMÁTICAS, HEMOS PODIDO CONSEGUIR LAS HOJAS QUE CONTIENEN LA TAREA DE ESTAS SEMANAS. 

POR FAVOR, ENVIAR  UN CORREO Y OS LAS HAREMOS LLEGAR.

Ahora hay que ir a comer y... a descansar. Por la tarde podéis seguir con CIENCIAS.

En CIENCIAS vamos a conocer un nuevo grupo de vertebrados: LOS REPTILES
Podéis ver vídeos, leer la información de las fichas y cuando podáis las realizáis.

Queridas familias os recordamos de nuevo que el horario de tareas es orientativo.
Comprendemos todas las particularidades y entendemos que cada familia se organizará y lo gestionará como crea conveniente.

Por otra parte, os indicamos que los vídeos, los recursos complementarios y los RETOS que comenzarán a aparecer a raíz del vídeo de ayer (CORONAVIRULANDIA) 
son  voluntarios. 

Es material
complementario que os queremos hacer llegar, para motivar a nuestro alumnado y apoyar su aprendizaje desde la distancia, de una forma lúdica y motivadora.

Como siempre, un fuerte abrazo.


Y en la siguiente entrada....EL RETO NÚMERO 1.